Suriname moet volgens NPS-lid en beleidsadviseur Gerda King terug naar het oude onderwijssysteem. Zij stelt dat het huidige doorstroomsysteem in de praktijk met grote uitdagingen kampt en dat leerlingen, ouders en leerkrachten daarvan de gevolgen ondervinden.

King wijst onder meer op een tekort aan schoollokalen en leerkrachten. Ook zouden er problemen zijn met de opvang van leerlingen binnen de nieuwe onderwijsstructuur. Volgens haar moet eerst worden gezorgd voor voldoende scholen, voldoende leerkrachten en goed lesmateriaal voordat Suriname verdergaat met ingrijpende onderwijsvernieuwingen. “Niet omdat we tegen vernieuwing zijn, maar omdat ons onderwijs werkbaar, duidelijk en uitvoerbaar moet zijn”, stelt King.

Zij vindt dat het oude systeem leerlingen, ouders en leerkrachten meer duidelijkheid en structuur bood. Tegelijkertijd wil zij de goede elementen van het huidige systeem behouden en verbeteren. “Onze kinderen hebben recht op goed onderwijs. Zij mogen niet de dupe worden van een systeem dat onvoldoende is voorbereid”, aldus King.

Kritisch binnen eigen politieke kring

King benadrukt dat haar standpunt niet losstaat van haar bredere rol als beleidsadviseur. Hoewel zij lid is van de Nationale Partij Suriname, zegt zij zich niet te willen beperken tot het verdedigen van partij- of regeringsbeleid. “Ik praat de regering niet naar de mond. Als beleidsadviseur moet je kritisch kunnen begeleiden en aangeven wat anders of beter moet”, zegt zij.

King is naar eigen zeggen twaalf jaar lid van de NPS. Bij de verkiezingen van 25 mei 2025 stond zij op nummer 16 van de kandidatenlijst van de partij voor De Nationale Assemblée. Zij werd niet gekozen. Haar kritische houding betekent volgens King dan ook niet dat zij tegen de partij of tegen vernieuwing is. Zij zegt juist vanuit haar rol problemen te willen benoemen en voorstellen te willen doen die volgens haar in het belang zijn van de samenleving.

Voor het onderwijs betekent dat volgens haar een duidelijke prioriteit: eerst de basis op orde brengen, daarna verder vernieuwen. “Terug naar een duidelijk systeem. Terug naar stabiliteit. Terug naar onderwijs dat werkt voor onze kinderen.”