‘We moeten echt streven naar excellence,’ liet de minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, Dirk Currie, gisteren weten voor aanvang van de Raad van Ministers. De bewindsman hield voor dat de focus moet zijn op excellence. Hij gaf hierbij als voorbeeld: ‘Ik denk dat als u naar het ziekenhuis gaat en geopereerd wilt worden, wilt u door de beste specialist geopereerd worden. En hetzelfde geldt als u in een vliegtuig gaat zitten: wilt u niet de piloot hebben die vijf keer het boek heeft gelezen How to become the best pilot in the world, maar iemand die goed opgeleid is, praktisch goed opgeleid is om het werk te kunnen doen.’

‘We moeten hoogopgeleide mensen hebben’

In niet mis te verstane bewoordingen stelde de Onderwijsminister het volgende: ‘We moeten hoogopgeleide mensen hebben.’ Behalve de excellence op de eerste plaats, is resultaatgerichtheid heel belangrijk. En eerlijkheid is het derde aspect. De bewindsman stelde dat elk vraagstuk dat naar binnen komt, daarvoor een oplossing gezocht zal worden. De oplossing zal niet altijd naar tevredenheid van een ieder zijn, maar in ieder geval zal er een besluit worden genomen, hield de Onderwijsminister voor. Zo zijn er uitgangspunten waar altijd rekening mee gehouden moet worden, waaronder het afleveren van kwaliteit.

Betreffende de gesprekken tussen de leerkrachten en het ministerie over de overgangsnormen gaf hij mee dat deze voortgezet moeten worden. Niet alle problemen die zijn ontstaan in de historie kunnen veranderd worden, benadrukte de bewindsman. Welke oplossingsmogelijkheden er zijn voor nu, hiernaar zal gekeken worden. Hij is voornemens gesprekken met zoveel mogelijk leerkrachten te voeren om persoonlijk te horen wat de specifieke problemen zijn.

Zie videoverslag SUN WEB TV: https://www.youtube.com/watch?v=aa7STMIEPDA